La motivazione e la frequenza

Molti studenti mi fanno queste due domande:

1. Quante ore devo studiare a settimana per imparare bene l'italiano?
2. Cosa devo studiare?

La mia risposta è sempre: non c'è una risposta universale a queste domande. O meglio: la risposta puoi darmela solo tu.

Vediamo come.

1. Quante ore devo studiare a settimana per imparare bene l'italiano?
Anche mezz'ora a settimana è meglio di niente! Sembra una risposta ovvia ma non è così: studiare una lingua straniera significa entrare in una nuova cultura, imparare a capirla, ad apprezzarla, ad amarla e a farla un po' propria. Studiare, quindi, non deve essere un peso; il coinvolgimento (in termini di tempo e di interesse) è dettato SOLO dal nostro REALE tempo ed interesse. Quindi studia quando puoi e come puoi; ogni cosa che imparerai (anche una sola parola) sarà una parola in più rispetto al giorno prima; ogni minuto che dedicherai alla lingua sarà un minuto in più rispetto a ieri. Ed è già un passo avanti :)

2. Cosa devo studiare?
Innanzitutto: studi l'italiano per un interesse personale o perché hai doveri professionali?
Se il tuo interesse è personale, cosa ti piace? Cosa vuoi fare in italiano: ascoltare le canzoni? Leggere libri o articoli? Lavorare? Cucinare seguendo le ricette? Ecco, rispondi a queste domande e saprai cosa studiare, è semplice :)
Se la musica è la tua passione, ascolta le canzoni italiane che ti piacciono, senza preoccuparti di capire tutto (o di capire in generale!): vivi la musica per quello che è, chiudi gli occhi e fatti trasportare, ascolta la stessa canzone più e più volte e vedrai che una parte di lingua rimarrà in te. Se devi studiare per lavoro, pensa alle situazioni lavorative in cui dovrai interagire in italiano e cerca di ricreare quelle situazioni mentre studi (da solo o con un insegnante).

Insomma: circoscrivi, non pensare in generale ma pensa al personale :)






6 febbraio 2020
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Francesca Romana Patrizi

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Parla:
Inglese
C1
,
Spagnolo
A2
,
Francese
A2
,
Giapponese
A1
,
Tedesco
A1
Ciao! My name is Francesca, I am a teacher of Italian to foreigners and I live and work in Rome, Italy. I started teaching in 2001 in Japan, where I used to teach in videoconference to Japanese students; when I came back to Rome I studied (teaching methodology above all) and I worked for three main schools in Rome to different students: american Universities' students, professionals, tourists from all over the world. In 2018 I started teaching online, and it is a great challenge: it is important, for me, to adapt my method (which I trust) to the online version of a class, focusing on student's motivation and taking out the best from it. I have a degree in modern languages and literature (Japanese and English) with specific exams on language teaching; in 2005 a attended a specific training course at Dilit International House in Rome and I obtained the DIPLOMA Dilit, Qualification of Italian Teacher to foreigners; in 2006 I got the DITALS II, Qualification of Italian teacher to foreigners at Università deli Studi di Siena in Siena. Since then, I keep participating in recurrent training at Dilit International House in Rome (once a year) and at Società Dante Alighieri in Rome. My method includes the use of authentic material from the A1 (beginner) to C2 (advanced) level, and each class start with a text (written or oral) which will give the background of the lesson we are going to study. From the general comprehension of the text we will deepen to the specif topic; a lexical analysis will follow and then we move to the grammar focus, always starting from what the student already knows. The lesson always ends with a "free production" on the topic studied: a role play, a written text, a free discussion...all completely in Italian!
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